b08leioa

B08 Leioako Berritzegunearen Bloga

  • Follow b08leioa on WordPress.com
  • Gizarte Sareak

  • Atalak

  • Artxiboa

  • RSS Hezkuntza Saila

  • Kudeaketa

Posts Tagged ‘Hasierako ebaluazioa’

Algunas ideas y recursos para un nuevo curso que comienza

Posted by Ana Basterra Cossío on Iraila 1, 2015


Fuente de la imagen: https://38.media.tumblr.com/
Fuente de la imagen: https://38.media.tumblr.com/

Un nuevo curso que comienza. Dentro de una semana tendremos a nuestros alumnos y alumnas de nuevo en el aula. Es el momento de plantearnos nuevos retos, de vivir este momento con ilusión, con ganas de hacer algo diferente en el aula para conseguir que nuestro alumnado sea el protagonista de su aprendizaje,  aprenda de una manera más eficaz y pueda desarrollar las competencias que marca el curriculum.

De momento, a continuación, puedes acceder a diferentes recursos para utilizar con tus aprendices durante los primeros días de clase. Estos días son fundamentales para que nuestros alumnos se conozcan y para que nosotros como docentes podamos hacer una radiografía de la clase, ya que seguro que nos encontraremos con distintos niveles,  formas de aprender y ritmos de aprendizaje variados en el aula.

Posted in Baliabideak | Laburpen hitzak: , , , , | Leave a Comment »

Ikasturtea hasiko da: Hasierako ebaluazioa egiteko baliabideak

Posted by Ana Basterra Cossío on Iraila 4, 2014


Comienza el curso

Irudiaren iturria

 

Ikasturtea hasiko denez, hona hemen hasierako ebaluazioa egiteko baliabideak, ideiak eta proposamenak.

 

 

 

 

 

Fuente de la imagen

Irudiaren iturria

Posted in Baliabideak | Laburpen hitzak: , , , , , , | Leave a Comment »

Elkar ezagutzen dugu /Nos conocemos

Posted by pilaretxebarria on Iraila 6, 2013


Lehen Hezkuntzatik Bigarren hezkuntzara iristerakoan, beti egongo dira klase edo ikastetxe desberdinetatik datozen ikasleak eta, honela ez bada, iragaite honetan   guztiak egoera berri batean aurkituko dira, antolakuntza desberdina, irakasle berriak eta abar. Ikasturtearen une garrantzitsu batean gaude, hasieran, bai elkarbizitzan, bai antolakuntzan oinarriak jartzeko une egokia.

Horretarako ikas-sekuentzia bat aurkezten da. DBHko 1.mailan eta NNZZ eta Matematika arloetan garatzeko prestatuta dago, baina planteatzen diren  ikas-jarduera gehienak beste kurtsotan egin daitezke, ikasleak elkar ezagutzeko, ikastaldea kohesionatzeko, ikasgela talde finkoetan antolatzeko ikasgelako giro ona sortzeko eta oinarrizko lan-prozedurak jesartzeko pentsatuta daudelako.

Ikas-jarduera ugari arbel digitala, ikasleen ordenagailuak eta web-tresnak erabiltzeko prestatuta daude, baina off line egiteko aukera beti ikusten da.

ELKAR EZAGUTZEN DUGU

Elkar ezagutzen dugu

———————————————————————————————————————

En el paso de Etapas, de Primaria a Secundaria, siempre hay alumnos y alumnas que provienen de clases o centros diferentes y, aunque no sea así, en esta transición se encuentran en una situación novedosa, con una organización distinta, nuevo profesorado etc. Estamos también en un momento clave del curso, al principio, donde podemos sentar las bases para una buena convivencia y organización.

Para ello se presenta esta secuencia didáctica inicial preparada para 1º ESO, en  Ciencias de la Naturaleza y matemáticas,  pero muchas de las actividades que se plantean puede servir para cualquier otro curso, ya que están pensadas para que el alumnado pueda conocerse mutuamente, cohesionar el grupo clase, organizar el aula  en grupos estables, crear un buen clima de aula  y establecer procedimientos básicos de trabajo.

Muchas actividades están preparadas para  usar la pizarra digital, los ordenadores personales del alumnado y  herramientas Web, pero siempre hay posibilidad de realizarlas off line.

NOS CONOCEMOS

Nos conocemos

Posted in Baliabideak, metodologia | Laburpen hitzak: , , | Leave a Comment »

LA IMPORTANCIA DE LA EVALUACIÓN INICIAL

Posted by Ana Basterra Cossío on Iraila 13, 2011


Fuente de la imagen

Fuente de la imagen

Irene y Ana, dos profesoras del colegio Jose Arnauda de Alcoy, Alicante me escribieron ayer pidiendo una evaluación inicial que hice hace años junto a mis compañeras Adela Fernández y Marimar Pérez para el ámbito social y lingüístico.

A través de una serie de actividades y tareas, podemos detectar dónde se encuentran nuestros alumnos y alumnas en Lengua y Sociales y, después de ver las debilidades y fortalezas de cada alumn@, podemos ayudarle de una manera más eficaz a seguir creciendo en su aprendizaje.

A CONTINUACIÓN TENÉIS ESTE DOCUMENTO


También os dejo una evaluación inicial para Ciencias Sociales, Geografía e Historia para 3º o 4º de la ESO que podéis actualizar a vuestro gusto ya que es un material de hace unos años.

OTRAS PRUEBAS Y RECURSOS QUE OS PUEDEN INTERESAR

Posted in Baliabideak, metodologia | Laburpen hitzak: , , | Leave a Comment »