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Posts Tagged ‘Gaitasunak-Competencias’

Ideas y recursos para elaborar un Plan de Mejora en el Centro

Posted by Ana Basterra Cossío on urtarrila 28, 2014


En el País Vasco los centros escolares están recogiendo

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los resultados de la evaluación diagnóstica que se realizó en el curso 2012-2013.

En esta prueba se han evaluado las siguientes competencias:

  • Competencia en Comunicación lingüística (Euskera)

  • Competencia en Comunicación lingüística (Castellano)

  • Competencia matemática

  •  Competencial Científica, Tecnológica, y de la Salud

  • Competencia Social y Ciudadana

Una vez analizados los datos con ayuda de los Berritzegunes y, en algunos casos, la Inspección Educativa,  los Centros tendrán que elaborar su Plan de Mejora. Para ello, el Departamento de Educación ha elaborado un Informe que los Centros tendrán que completar para finales del mes de marzo.

Ahora es el momento de detectar qué estamos haciendo bien y qué no tan bien, detectar fallos y aprender de los errores. Es un buen momento para la reflexión conjunta a nivel de claustro, grupal o departamental. Y es importante, muy importante, que lo que escribamos en ese plan de mejora sea real, auténtico, y lo podamos llevar al aula que es lo verdaderamente importa. Si no es así, el documento se convertirá en papel mojado, en algo que guardamos y olvidamos en el cajón. Y lo peor de todo, es que nuestros alumnos y alumnas no conseguirán avanzar en su aprendizaje.

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A continuación, os dejo ideas, recursos, y materiales que os pueden ayudar a avanzar en el camino de la mejora.

Irudiaren iturria
Irudiaren iturria

EUSKAL HIZKUNTZA ETA LITERATURARAKO BALIABIDEAK

Ahozko adierazpena

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Lan ederra Txomin Aresti eskolan!

Posted by @begoit on ekaina 20, 2012


Hona hemen Txomin Aresti HLHI-ko hezkuntza komunitate osoak “San Juan” jaiak aprobetxatuz egindako lan ederra.

Egun hauetan Boulevardtik hurbiltzen bazarete eta, mira egitean, jakin-mina sortzen bazaizue Photo-Peach muntai honetan prozesu osoa ikus dezakezue.

ESTATUAREN JANTZIA


Estatuaren jantzia: Leioako jaietan danok alai eta koloretsu

Los alumnos y alumnas de la escuela TXOMIN ARESTI HLHI visten de fiesta la estatua del Boulevard.

Hezkuntzaren erronkarietako bat eskola- jarduerak zuzenki gizarte inguruarekin erlazionatzea da.

Beraz, aukera ona iruditu zitzaigun, herriko aste alaienean partehartzea eta ekintza erabaki ondoren, 6. mailako ikasleek , hirugarren hiruhilabetea eman dute buru belarri elkar lanean helburua lortu arte.

Hainbat pausu eman behar izan dira jantzi apaingarria egiten hasi aurretik :

  • YARN BOMBING mugimendua ezagutu
  • Herriko estatuak identifikatu eta argazkiak atera
  • Zein eskultura jantziko zuten aukeratu
  • Jantzia osatzeko joskera- teknika aukeratu
  • Beraien nahia betetzeko jarraitu beharreko prozedura ezagutu.
  • Trikotatzen ikasi
  • Eta ……eskolako beste ikaskide, andereño-maixu eta langileei (jantokiko begirale, atezain ) laguntza eskatu.

Azkenean,  soinekoa osotu eta herriko jaiei hasiera eman aurretik, ekainaren 18an, udaletxetik jasotako laguntzari esker, Boulevard-eko «gorputz enbor» haundi hori, bapo bapo apainduta gelditu da.

Zer esanik ez, gure eskolako ikasleek zoriontsu sentitzen dira.

Zuek ere hala espero dugu

Daukagu herri osoa
alai eta umorez
San Juaneko jaietan
jarrita kolorez

Susana Abelairas Etxebarria (“Txomin Aresti”-ko irakaslea)

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Gaitasunetako egutegia

Posted by pilaretxebarria on abendua 14, 2011


Urtea bukatzear dago eta  ziur guztiok hurrengo urtearen egutegia eskuratzen ari garela. CEAPA gurasoen elkarteak proposamen berezi bat eskeintzen digu,  iaztik berezi bat argitaratzen duelako: 2012ko oinarrizko gaitasunetako egutegia.  Familei zuzenduta, egunero ataza bat proposatzen zaie gaitasunak etxean bertan garatzeko ere bai. Honetaz gain, eskola eta familien artean burutzeko lau proposamen didaktikoak aurkitzen ditugu.

Esteka honetan deskargatzeko prest dago

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TRABAJANDO CON LAS TIC EN EL AULA Y…. ALGO MÁS

Posted by Ana Basterra Cossío on azaroa 14, 2011


Ikasturte honetan, Eskola 2.0 programari jarraituz,  IKT-ak  DBH-ko 1. mailan sartuko dira.

Hurrengo diapositiben aurkezpenean, zure lana errazteko, klasean aurrera eramateko ideiak, proposamenak eta baliobideak izango dituzu. Hiru zailtasun mailetan kokatuta daude eta, noski, egin ez baduzu, metodologiaren aldaketa egiteko proposamena egiten dizut.

Durante este curso escolar, siguiendo el programa de la Escuela 2.0, entrarán las TIC en 1º de la ESO.

Para facilitar tu trabajo en el aula, en la presentación de diapositivas que tienes a continuación, puedes ver ideas, propuestas y recursos para el aula. Están en tres niveles de dificultad y, por supuesto, si aún no los has hecho, te hago una propuesta de cambio metodológico en el aula.

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Antes de que acabe el curso deberíamos reflexionar…

Posted by Ana Basterra Cossío on ekaina 8, 2011


Egunak gero eta epelagoak dira, batzutan beroak. Argia sartzen da ikasgelan, uda helduko dela nabaritzen da. Gure ikasleak urduri daude, gero eta hurbila dauden oporrak etorriko direla amets egiten dute. Irakasleek ikasturtearen amaiera izateagatik nekadura sentitzen dute, amaitu gabeko gaiak ixten ari dira… Orain hausnarketa bat egiteko mementu aproposa da: Nola lan egin dugu klasean?, Zein akatsak izan ditugu?, Zergatik ikasle batuk bidetik geratu zaizkigu?…

Paco Raga irakasleak, orain dela egun batzuk, Nosotros competentes/Nosaltres competents blogean idatzi nuen sarrera batean komentario bat egin zidan.  Esaten zuen sarrera honetan agertutako galderak erabiliko zituela bere ikastetxeko klaustroan hausnarketa bat egiteko.

Zuen ikastetxean komuneko hausnarketa egitera animatzen zaituztet, ideia eta iritzien trukeak zuen ikasgelako lana hobetzera eta ikasgelan erosoagoak sentitzera bultzatuko zaituztela.

Jarraian lagungarri izan daitekeen agiria daukazue:

IKASTURTEA AMAITZEN ARI DA ETA HAUSNARKETA EGITEKO GELDITZEN NAIZ


Los días cada vez son más templados, incluso calurosos. La luz inunda el aula y ya huele a verano. Nuestros alumn@s están nerviosos, están soñando con unas vacaciones que, según pasan los días, ven más cercanas. Los profesores sienten el cansancio de un curso que termina, van cerrando temas pendientes… Es un buen momento para reflexionar sobre cómo hemos trabajado en el aula, qué ha funcionado y qué no, por qué algunos alumnos-as se nos han ido quedando por el camino, …

El profesor Paco Raga hace unos días me doy una idea al hacerme un comentario en una  entrada que escribí hace algunos días en  el blog Nosotros competentes/Nosaltres competents. En esta entrada proponía algunas preguntas de reflexión por parte del profesorado y Paco me pidió permiso para utilizarlas en un claustro del Centro. Os animo a buscar un tiempo para hacer una reflexión conjunta ya que el intercambio de ideas y opiniones os va a servir para mejorar vuestra práctica educativa y sentiros más cómodos en el aula.

A continuación tenéis el documento que os puede servir de guía:

ESTOY TERMINANDO EL CURSO Y ME PARO A REFLEXIONAR


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LOS PROYECTOS DE APRENDIZAJE: EL ALUMN@ PROTAGONISTA EN EL AULA

Posted by Ana Basterra Cossío on maiatza 16, 2011


Fuente de la imagenUN MOMENTO DE REFLEXIÓN…

Estamos terminando un curso escolar y, en cuanto nos demos cuenta, estaremos de nuevo en el aula. Ahora es un buen momento para pensar sobre cómo nos ha ido con nuestro alumnado, si han aprendido, si tenían ganas de aprender, si hemos utilizado recursos variados,  si les hemos puesto metas realistas, si les hemos dado buenos modelos, indicaciones y pautas para construir su aprendizaje, si han reflexionado sobre su aprendizaje, si les hemos hecho sentir importantes, únicos, y más seguros, si han sido cada vez más autónomos y responsables, si han aprendido a trabajar en equipo, si son mejores personas,…

En el País Vasco, como en otras comunidades autónomas,  estamos ante una nueva convocatoria de Proyectos de Formación e innovación para los centros públicos primero y, en breve, para los centros concertados. Ha llegado la hora de reflexionar sobre qué hemos hecho bien y qué nos ha fallado y por qué. Habría que definir un proyecto de trabajo común para mejorar nuestra práctica educativa y hacer de nuestros alumn@s personas “competentes”.

Tendríamos que revisar el Proyecto de mejora del Centro que hemos elaborado después de la Evaluación de diagnóstico de nuestro alumnado y tener en cuenta la importancia de ir incorporando paulatinamente las TICs a todas las aulas.  Además, deberíamos pensar en ir dando mayor protagonismo a los alumnos y alumnas en el aula y esto es inviable sin un cambio metodológico en el aula.

A continuación, os presento un curso que dí en el CAP de Pamplona y que os puede ayudar a reflexionar, a esbozar qué queréis cambiar o mejorar a nivel metodológico, qué grupos de trabajo vais a crear y para qué, a buscar nuevos caminos, y  a sacar ideas para poner en práctica en el aula.

LOS PROYECTOS DE APRENDIZAJE: EL ALUMN@ PROTAGONISTA EN EL AULA

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UNA WIKI, ¿PARA QUÉ?

Posted by Ana Basterra Cossío on maiatza 11, 2011


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Wikia Web 2.0-ren aplikazio dohaina da. Teknologiari dagokionez, oso erreza da egitea. Gainera, honen bitartez, gure ikasleekin gauza asko egin dezakegu.

Hurrengoan daukazun diapositiben aurkezpenean, ikasgelan lan egiteko ideiak eta orientabide didaktikoak aurki ditzakezu.

Aholkularia bazara, ideia bereziak ere dauzkazu.


Una wiki es una aplicación de la web 2.0 gratuíta y muy fácil de hacer a nivel técnico. Además, se puede utilizar para “hacer muchas cosas” con nuestros alumn@s. En la presentación que tienes a continuación, puedes encontrar diferentes  ideas  y  orientaciones didácticas para trabajar en el aula con estas herramienta. También, tienes un hipervínculo al tutorial para poder hacer paso a paso una wiki con Wikispaces.

Si eres asesor-a, al final de la presentación, se dan orientaciones  sobre para qué te puede servir una wiki en tu trabajo.

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PARA CONSEGUIR ALUMN@S COMPETENTES…

Posted by Ana Basterra Cossío on maiatza 3, 2011


El CEP de Córdoba ha abierto una WEB que lleva por título Educar en competencias con múltiples recursos que te pueden servir para mejorar tu práctica educativa y para trabajar más eficazmente las competencias básicas en el aula.

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Además puedes ver algunos recursos que he ido haciendo sobre este tema y que, de momento, no están en esta Web.

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CURSOS ON-LINE:

COMPETENCIA EN COMUNICACIÓN LINGÜÍSTICA:

COMPETENCIA APRENDER A APRENDER  Y COMPETENCIA PARA LA AUTONOMÍA E INICIATIVA PERSONAL

COMPETENCIA EN EL TRATAMIENTO DE LA INFORMACIÓN Y COMPETENCIA DIGITAL:

METODOLOGÍA

EVALUACIÓN

HACIA UNA EVALUACIÓN MÁS JUSTA

Y RECUERDA…

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La pizarra digital en el aula…¿para qué?

Posted by Ana Basterra Cossío on apirila 12, 2011


Arbel digitala-k zure ikasleei haien  begirada zabaldu ahal die. Gainera, klasean izateko bakarrik hiru tresna behar dituzu: pantaila zuria , bideo-proiektagailua, eta ordenagailu bat. Tresna hauen bitartez zure klaseak aberatsagoak izango direnez, zure ikasleek beste  aukerak izango dituzte. Jarraian, arbel digitala erabiltzeko ideia batzuk dituzu.

GEHIAGO JAKITEKO

La pizarra digital te permite ampliar la mirada de tus alumn@s y es fácil de instalar en tu aula.

Cuando se habla de Pizarra digital se hace referencia a una pantalla, un videoproyector y  un ordenador con acceso a Internet. Basta con estos aparatos para que puedas trabajar en el aula de otra manera, enriqueciendo tus clases y abriendo otros horizontes a tu alumnado. A continuación, te doy algunas ideas sobre cómo trabajar con la pizarra digital en el aula de Secundaria y, más concretamente, en el  Ámbito Social y Lingüístico.

PARA SABER MÁS

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NIRE GELAN NOLA EBALUATU DEZAKET? IDEIA BATZUK

Posted by b08leioa on maiatza 17, 2010



Irudien- bideo honetan, oinarrizko 8 gaitasunak zure klasean lan egin eta ebaluatzeko zer egin ahal izango zenuke, orientabide batzuk ematen dizkizugu. Bozgorailuak piztu eta hausnarketa egiten duzun bitartean disfrutatu.

NIRE GELAN NOLA EBALUATU DEZAKET? IDEIA BATZUK on PhotoPeachhttp://photopeach.com/public/swf/story.swf

En este vídeo de imágenes te damos unas pequeñas orientaciones de qué podrías hacer para trabajar y evaluar las 8 competencias básicas en tu aula. Enciende los altavoces y disfruta a la vez que reflexionas.

¿CÓMO PUEDO EVALUAR EN MI AULA? UNAS IDEAS on PhotoPeach

http://photopeach.com/public/swf/story.swf

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