Posted by Ana Basterra Cossío on maiatza 28, 2012
Irakasle batzuek, IKT-ak aurrera gelditu barik joatean, beldur haundia sentitzen dugu. Arbel digital elkarreragilea klasera heltzen denean ez dakigu nondik hasi.
Jarduera sinpleekin has gaitezke ikasgelara joan baino lehen apur bat praktikatzen eta, noski, beti gure ikasleak kontuan hartzen, beraiekin ikasi ahal izango dugu eta.
IKT-ak era natural batean gelan sartzea oso inportantea da, zer egingo dugun eta zertarako beti buruan izaten.
Hasteko, jarraian Hizkuntza, Geografia eta Historia klasean erabiltzeko aholkuak, jarraibideak, orientabideak eta baliabideak dauzkazu.
HAUSNARKETA BAT EGITEKO:
GEHIAGO JAKITEKO
Algunos profesores temblamos de miedo ante el avance imparable de las TIC. Uno de esos momentos es cuando la PDI llega a nuestra aula y no sabemos qué hacer con ella.
Podemos empezar con actividades simples, practicando un poco antes de ir al aula, y contando siempre con nuestros alumnos ya que podemos aprender junto a ellos.
Además es importante introducir las TIC en el aula de una manera natural y, por supuesto, teniendo en la cabeza qué vamos a hacer, y cuál será nuestro siguiente paso.
A continuación, puedes ver algunos consejos, pautas, orientaciones y recursos para trabajar en el aula de Lengua y Geografía e Historia.
PARA REFLEXIONAR:
PARA SABER MÁS:
Posted in Baliabideak, metodologia, Prestakuntza | Laburpen hitzak: Competencia para el tratamiento de la información y competencia digital, competencias, gaitasunak, informazioa lantzeko gaitasuna eta gaitasun digitala, metodologia, web 2.0 | Leave a Comment »
Posted by Ana Basterra Cossío on otsaila 6, 2012
Ni neuk lan-proiektu honetan parte hartu nuenez, haiekin egon nintzen eta oso harro sentitu nintzen ikasleen azalpena ikustean eta entzutean. Eta, beti bezala, bideokamara batekin grabatu zen haiek gero bere burua ikusteko eta beti hobetzeko.
Hurrengoan, erabili genuen diapositiben aurkezpena eta atera genuen bideoa eskuragarri dauzkazu.
Como yo misma participé en esta aventura estuve junto a ellas. Me sentí orgullosa de las alumnas al ver y escuchar cómo hacían su exposición oral. Y , como siempre, se les grabó con una videocámara para que, posteriomente, pudieran verse y siempre mejorar.
A continuación, tienes la presentación de diapositivas y la grabación en vídeo
Posted in Baliabideak, metodologia, Prestakuntza | Laburpen hitzak: ataza, Competencia para el tratamiento de la información y competencia digital, competencias, Ebaluazioa, evaluación, gaitasunak, informazioa lantzeko gaitasuna eta gaitasun digitala, lan proiektua, proyecto de trabajo, tareas | Leave a Comment »
