b08leioa

B08 Leioako Berritzegunearen Bloga

Archive for the ‘Informazioak’ Category

¿QUÉ SABEN DE SU HISTORIA NUESTROS JÓVENES?

Posted by Ana Basterra Cossío on ekaina 1, 2016


uni

2016ko ekainaren 29tik uztailaren 1era Las Nieves Eraikineko Gradu Aretoa ARABAKO Campusa (Gasteiz)

Irudiaren iturria

VIOPOL  eta Euskal Unibertsitate Sistemako  ikerketa taldeek antolatuta, sinposio honek historialariak eta Lehen eta Bigarren Hezkuntzako irakasleak batzen ditu ikasgeletan transmititzen diren Historia eta, hedaduraz, Humanitate eta Gizarte Zientzietako edukiei buruz hitz egin eta eztabaidatzeko. Historiagileek normalean eskolak sozializazio prozesu eta identitate erreferentziak lortzeko berebiziko eremu bezala kontsideratu izan dute. Sinposio honetan hezkuntzak aipatutako prozesuetan duen paperaren eta gure gazteen ikaskuntza mekanismoen inguruan eztabaidatuko da; hezkuntza sistema eta beste sozializazio eremuen artean (familia, lagunak, koadrilak…) sortzen den konpetentziari buruz ere. Aukeratutako gai zabalari hurbilketa desberdin bi proposatzen duen sinposioa planteatu da. Alde batetik, hezkuntza legeria aldatzen dagoen testuinguru honetan ikasgelan Historiaren irakaskuntzan erabili daitezkeen metodologiak eta ebaluazioa landuko dira. Bestetik, curriculumaren definizioari, testu liburuei eta beste errekurtso pedagogikoei, zein hezkuntzak sozializazio prozesuan duen paperari buruzko hurbilketa teorikoagoa egiten da.

Berritzeguneetatik Unibertsiteari kolaborazioa eskaini diogu tailer bat antolatzen “Egiten ikastea” biderik onena delako.

Tailer honetan Berritzagune Nagusiko Gizarte Zientziak, Geografia eta Historia Carlos Puerta aholkularia eta Leioako Berritzeguneko Bigarren Hezkuntzako Ana Basterra aholkularia egongo gara.

Simposioa 29an, arratsaldez, hasiko da tailer batekin: ” 2020 Heziberriri begira: Ikasgelan metodologia aktiboagoa eta ebaluatzeko beste era berrirako ideiak”  Hiru orduko saio honetan hitz egingo dugu, ikasiko dugu eta, batez ere, egingo dugu.

Tailerraren edukiak:

Fuente de la imagen

Irudiaren iturria

  • Heziberri 2020: Marko pegagogiko berria eta Gizarte Zientziak, Geografia eta Historia

  • Ikasten eta irakasteko era berriak: atazak eta proiektuak

  • Ebaluatzea ekitateari begira: idiak, tresnak eta baliabideak

  • Ikasgelan lantzeko ataza bat diseinatuko dut.

Zuen zain egongo gara!!

separadora

uni

XXII SIMPOSIO DEL INSTITUTO DE HISTORIA SOCIAL VALENTÍN DE FORONDA

Fuente de la imagen

Fuente de la imagen

Del 29 de junio al 1 de julio de 2016 en el Salón de Grados del Edificio Las Nieves Campus de ÁLAVA (Vitoria-Gasteiz).

Está organizado por los grupos de investigación VIOPOL  y del Sistema Universitario Vasco.

Este simposio reúne a historiadores y a docentes de primaria y secundaria para hablar y discutir sobre los contenidos de Historia y, por extensión, de Humanidades y Ciencias Sociales que se transmiten en las aulas. Se debatirá sobre la realidad del papel de la escuela en esos procesos y sobre los mecanismos de aprendizaje de nuestros jóvenes; también sobre la competencia que se establece entre el sistema educativo y otros ámbitos de socialización (familia, amistades, cuadrilla…).

Este año se ha planteado un simposio con dos acercamientos diferentes al amplio tema elegido. Se ha organizado, por un lado, un taller práctico donde  nos acercaremos a la metodología basada en tareas para poder trabajar con el alumnado las competencias que nos marca Heziberri y a otras maneras de evaluar en el aula de Historia . Por otro lado, se realizará un acercamiento más teórico a la definición curricular, elaboración de libros de texto y otros recursos pedagógicos, así como al papel de la educación como agente de socialización.

Desde los Berritzegunes vamos a aportar nuestro granito de arena mediante la organización y puesta en marcha un taller porque no hay mejor manera que “aprender haciendo”

Como responsables de este taller estamos Carlos Puerta, asesor de Ciencias Sociales, Geografía e Historia del Berritzegune Nagusia y Ana Basterra, asesora de Secundaria en el ámbito social y lingüístico en el Berritzegune de Leioa.

El simposio comenzará el día 29 en jornada de tarde con el taller “Mirando a Heziberri 2020: Ideas para una metodología activa y una nueva forma de evaluar en el aula”. Serán tres horas donde  hablaremos, aprenderemos y, sobre todo, haremos.

Fuente de la imagen

Fuente de la imagen

Contenidos del Taller:

  • Heziberri 2020: Apuntes sobre este nuevo marco pedagógico y su repercusión en las Ciencias Sociales, Geografía e Historia

  • Nuevas formas de Enseñar y Aprender: tareas y proyectos

  • Evaluar desde la equidad: ideas, herramientas y recursos

  • Diseño de una tarea para trabajar en nuestra aula

¡¡Os esperamos!!

Posted in Informazioak, metodologia, Prestakuntza | Laburpen hitzak: , , , , , , , , , , , , , , , , | Leave a Comment »

“Ikaslea Helburu” Jardunaldia

Posted by pilaretxebarria on maiatza 26, 2016


Atzo, Hezkuntza, Hizkuntza Politika eta Kultura Sailak, Hezkuntza Sailburuordetzaren bitartez,  EAEko ikastetxeetako praktika onak partekatzea eta haien inguruan gogoeta egitea helburu zuen Jardunaldia antolatu zen Bilboko Euskalduna jauregian. Bertan,  Saileko arduradunek EAEko Hezkuntza Sistema Hobetzeko Planaren ildo estrategikoak azaldu zituzten eta  ikastetxe batzuek beren esperientzia  partekatu zuten. Hona hemen praktika on hauen laburpena eta argazkiak. Informazio gehiago Berritzegune Nagusiko Sitesean.

 

Posted in Gertaerak, Informazioak, metodologia | Laburpen hitzak: , , , , , , | Leave a Comment »

Kristalizazio Eskolan: Euskal Herriko 1.lehiaketa

Posted by pilaretxebarria on maiatza 10, 2016


Aurten, Euskal Herriko Unibertsitateko (EHU) Mineralogia eta Petrologia Saileko Kristalografia taldeak (IMACRIS/MAKRISI) antolatu du “Euskal Herriko Eskola Mailako 1. Kristalizazio Lehiaketa”, Bigarren hezkuntzako ikasleei zuzenduta. Deialdia pasaden azaroan luzatu zen Berritzeguneen bitartez.

Lehiaketak hiru fase ditu.Lehenengoan, EHUko irakasleek parte hartzen duten irakasleak prestatzen dituzte bi egunetan zehar kristalizazio esperimentuak beraien ikasleekin egiteko.  Bigarren fasean esperimentuak garatzen dira organizazioak ematen duen kit didaktiko bat eta ADPren (fosfato amonikoa) beharrezko materiala erabiliz. ADP kristalak bakarka edo geodetan hazi ahal dira era harrigarri batean ikasleen arreta bereganatuz eta hauen izaera ikertzailea sustatuz.

Lehiaketaren hirugarren fasea partehartzaileen arteko finala da eta datorren maiatzaren 13an ospatuko da EHUko Bilboko Bizkaia Aretoan. Final honetan ikasleen lanak ikusteko aukera izango dugu eta batzuk saridunak izango dira. 29 ikastetxek parte hartu dute. Lan guztiak Facebook-ean agertu dira apurka apurka eta han argazki eta adibide politak ditugu gu ere datorren ikasturtean animatzeko. Begira gure zonaldeko ikastetxeen batzuenak (Irlandesas Ikastetxea, Lauro Ikastola eta Barandiaraneko BHIkoak). Sorte ona izan!

  

  

Posted in Informazioak | Laburpen hitzak: , , | Leave a Comment »

3. MAILAKO EBALUAZIO DIAGNOSTIKOA/ EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA DE 3º

Posted by @begoit on martxoa 4, 2016


Aurreko ostiralean bildu ginen gure ikastetxeekin 3. mailako probaren inguruko informazioa partekatzeko. Saioak 2 zati eduki zituen: hasierako zatien prozesuaren inguruko informazioa orokorra landu egin zen eta 2. zatian proben eta berauek zuzentzeko irizpideen azterketa egin genuen.

Hala ere, zalantza batzuk izan genituen. Galdetu eta gero        zalantzakdokumentu honetan bildu ditugu erantzunak. Prozesuan gehiago sortu balira, gurekin harremanetan jarri eta erantzunak bertan partekatzen joango gara.

Aurkezpenean material hauek erabili genituen:

ed3 aurk1         3. mailako barne probak aurkezpen orokorra               3ed part 2               3. mailako probak eta zuzentzeko irizpideak

Informazio eta baliabideok ISEI-IVEIk duen berezko webean topa daitezke:  Esteka

ed3 weba

_________________________________________________________________

El viernes pasado  tuvimos una sesión de trabajo con equipos directivos y profesorado de 3º de Ed. Primaria con objeto de presentar la propuesta oficial de  Evaluación Diagnóstica para ese nivel.   La sesión tuvo dos partes claramente diferenciadas: una  primera parte de presentación general del proceso y una segunda parte, específica para el profesorado en la que analizamos tanto las pruebas como los criterios de corrección priopuestos.

Aun así quedaron ppendientes algunas dudas que hemos preguntado en el ISEI-IVEI. Las respuestas las teneis compartidas en este documento.   zalantzak Si a alguno de vosotros o vosotras le surgen más. poneros en contacto con nuestro  equipo de Infantil y Primaria y nuevamente compartiremos las respuestas con todas y todos vosotros.

Compartimos asimismo las presentaciones utilizadas por si os sirven de ayuda.

ed3 aurk1         Presentación general pruebas ED de 3º               3ed part 2               Puebas y criterios de correccción

Toda la información y recursos en la página específica del  ISEI-IVEI   Enlace

ed3 weba

 

Posted in Informazioak | Leave a Comment »

Inklusibitate Jardunaldia

Posted by b08leioa on otsaila 19, 2016


Datorren martxoaren 4an Inklusibitate Jardunldia Berritzegunean iango da.

Izena emateko hona hemen esteka.

 

Inklusibitate Jardunaldiak Kartela2016

Posted in Deialdiak, Informazioak, Prestakuntza | Leave a Comment »

Design Thinking

Posted by pilaretxebarria on urtarrila 14, 2016


Gaur goizean eta zuzendaritza Taldeei zuzenduta, B. Nagusiak jardunaldi berezia anlolatu du. Fernando Trujilloren eskutik 7 orduko prestakuntza jaso dugu, gaia “Design Thinking” teknika izanik. DT ideia eta diseinu berriztatzaileak sortzeko metodologia da, baina erabiltzaileen behar errealetatik abiatuta. Saioan, ikastetxea izan da errealitate hori.

Taldeak egin bezain laster, talde bakoitzak bere izena, arauak eta rolak definitu eta erabaki ditugu (disenatzaile grafikoa, denboraren arduraduna, begirada positiboa, hitza hartzeko kudeatzailea, hedapena Sarean eta ikastetxez pentsatzen duena). Gero, ataza batzuk garatu ditugu, bakoitzean dinamika kooperatibo bat erabiliz:

  • Zuzendaritza Taldearen balore bat hartu, marraztu eta komunean lotu.
  • Makina bat pentsatu eta taldekideen artean dramatizatu.
  • Zeintzuk dira gure analogoak eta antagonikoak, gure eredu idealak?
  • Ikastetxeen erronken definitu, zerrenda egin eta sei ataletan sailkatu (metodologia, elkarbizitza, berriztapena, baliabide-kudeaketa eta kanpoko eragileak).
  • Arazoa irtenbideratzeko gakoak: irakurtzea eta ikertzea. Bi motatako ikerketa daude: datuetan oinarrituta (galdesortak…) eta elkarrizketan (edo behaketan) oinarri giza. Azken hau aukeratuz, foko-taldeak egin ditugu. Talde bakoitzean hiru figura izendatu dira: partehartzaileak (beste taldeari zuzendutako galderak pentsatzen dituztenak) elkarrizketatzaile bat (galdetegia aurrera eramaten duena) eta bibliografiaren arduraduna (webgrafia eskuratzen duena)
  • Foko-Taldeek lehendabiziko erronka edo arazoa afinatu ditugu galdesorta bat prestatzen. Gero, galdera hauek pasatu dira beste taldekideengandik, bere erantzuna, beste ikuspuntua, hartzeko.

  • Jarraituan “Diseinuko zikloak” garatzeko “Mahai borobila”  teknika erabili dugu, hau da, nork bere ideiak folio batean idatzi ditu eta gero beste bati luzatu dio, ideia hauek osotzeko. Guzti hau ezer kritikatu barik.
  • Bukatzeko gure ideiak garatzeko prototipoa sortu  eta beste talde batekin progatu egin dugu, berriro zikloa hasten.

Ataza bat bukatu eta gero, beti egon da tartetxo bat pentsatzeko ea erabilitako teknika nola eraman dezakegun ikastetxera.

Fernando Trujilloren erreferentzia

Eta diapositibak.

Jasotako informazioa eta saioaren dinamikak laster izango ditugu eskura Zuzendaritza Taldeak Informatzen” web-tokian

 

Posted in Informazioak, Prestakuntza | Laburpen hitzak: , , , | Leave a Comment »

Abian Zientzia Astea 2015

Posted by pilaretxebarria on urria 6, 2015


Aurtengo Zientzia astea martxan dabil. Kiribil logaritmikoa irudiarekin,  erakustokiak, tailerrak, ibilbideak eta abarrekoak berriro datozkigu, baita zuen ikasleekin joateko aukera ere. Izenematea gaur bertan irekita dago. Informazio osoa: Zientzia Astea 2015.

Ikasturte honetan, ekitaldearen egoitzak aldatu dira, adi!:

Paraleloki,   Zientzia Club-a ere garatuko da bere bigarren aldiz. Han EHUko ikertzaileen eskutik, hiru hitzaldi ludiko eta dibulgatzaile entzuteko aukera izango dugun. Azaroaren 5ean Gasteizen, 6an Bilbon eta 7an Donostian egingo dira berbaldiok.

Eta kontutan hartu bi lehiaketa hauek:

  • Geologiari buruzko argazki-lehiaketa klasikoa hau VII. edizioan dugu . Gaia geologiaren edozein adarrekoa da eta edozein Bigarren Hezkuntza eta Batxilergo Ikastetxetako ikasleek parte har dezakete. Sariak diplomak eta mendiko arropa erosteko bonoak izango dira.

Posted in Gertaerak, Informazioak | Laburpen hitzak: , | Leave a Comment »

Inklusibitate jardunaldia

Posted by b08leioa on otsaila 24, 2015


Inklusibitate Jardunaldiak 2015

Martxoaren 13an Inklusibitate Jardunaldia izango da, “Cómo dar clase a los/as que no quieren” hizpidetzat hartuta eta Joan Vaello emailea izanik . Izenburu berberako liburu arrakastatsu beste egilekin idatzi zuen Joan Vaellok, bere ekarpenengatik oso idazle eta profesional ezaguna (psicopedagogoa, orientatzailea eta tutore irakaslea, Psicología General y Psicología Evolutiva delakoan, UNEDen)

Izena emateko, esteka hau erabili.

Posted in Informazioak | Leave a Comment »

Topaketak 2015: Hizkuntz Esperientzien Mosaikoa

Posted by b08leioa on otsaila 6, 2015


Topaketak 2015 jardunaldiaren barruan Hizkuntz Esperientzien Mosaikoa ikastetxeek bidalitako jardunbide egoki eta berritzaileez eginda dago. Esteka honek dagokion hegalera eramango zaituzte. Bestela zuzen klikatu goiko hegalean.

Posted in Baliabideak, Informazioak | Leave a Comment »

EUROPAR PROIEKTUAK: ERASMUS + / PROYECTOS EUROPEOS: ERASMUS +

Posted by b08ingelesa on otsaila 5, 2015


Pasaden astean Europar proiektuei buruzko ekintza berezia izan genuen gure Berritzegunean. Horrelako proiektuetan interesatutako Bizkaiko ikastetxeak bildu genituen hemen , Erasmus+eko bi modalitateetan bete behar den formularioa betetzeko hainbat iradokizun eskeintzeko.

Gurekin Hezkuntza Sailako Europar proiektuen arduraduna, Conchi Bergera, eta pasaden deialdian gure Elkarte Autonomoan KA2 proiektua lortu zuen koordinatzaile bakarra, Laudio BHIko irakaslea den J. Mª Fernández,  izan genituen . Hemendik egin zuten lana eskertu nahi genieke.

Dakizuenez, Ikastetxeetarako Erasmus+eko proiektuak bi motatakoak dira:

  1. KA 1: formakuntzarako irakasleen mobilitatea (epea: martxoak 4, eguerdiko 12:00ak arte)
  2. KA2: ikastetxeen arteko lankidetzarako (epea: martxoak 31, eguerdiko 12:00ak arte)

barra separadora morada

La semana pasada se celebró en nuestro Berritzegune un taller sobre los proyectos europeos, al que acudieron profesorado de diversos centros de Bizkaia. La actividad tenía como objetivo dar ideas y consejos para rellenar los formularios de las dos modalidades de proyecto que ofrece el nuevo programa Erasmus +.

Para ello, contamos con Conchi Bergera, responsable de programas europeos del Departamento de Educación del Gobierno Vasco,  y con Jose Mª Fernández, profesor del IES Laudio, único centro  coordinador de un proyecto KA2  en nuestra Comunidad Autónoma que consiguió subvención en la convocatoria del año pasado.  Aprovechamos para agradecerles el trabajo que hicieron. El profesorado asistente valoró enormemente la información y consejos que nos ofrecieron.

Os recordamos que los centros escolares  pueden solicitar dos modalidades de proyectos Erasmus +:

  1. KA 1: movilidad del profesorado para formación (plazo: 4 de marzo, hasta las 12:00am)
  2. KA2: cooperación entre centros escolares (plazo: 31 de marzo, hasta las 12:00am)

Hona hemen erabili zituzten  aurkezpenak/ Aquí tenéis las presentaciones que se utilizaron en la sesión:

Laudio BHI: J. Mª Fernández. Prezi aurkezpena / presentación

Posted in Informazioak | Leave a Comment »