IKASTARO-TAILERRA. “Eskola-bitartekaritza programa: ezartzeko eta garatzeko jarraibideak”
Posted by b08leioadbh on maiatza 12, 2014
Eskola bitartekaritzari buruz Ikastaro-tailer bat antolatu dugu Elkarbizitza eta Hekidetza batzordekideok Leioako Berritzegunean.
- Saioa Maiatzaren 21ean ospatuko dugu, 9:30etatik 13:30etara.
- Mintegiaren emalea Lucía Gorbeña izango da, GEUZ elkartearen kidea.
- Interesa duten guztiak gonbidatuta daude mintegian gurekin parte hartzeko (irakasleak, zuzendaritza taldekoak, orientatzaileak…)
MINTEGIAREN HELBURUAK:
1.- Conocer los objetivos y fundamentos de un programa de mediación escolar entre compañeros.
2.- Conocer las fases de implementación y el funcionamiento del servicio de Mediación.
3.- Conocer el rol del profesorado en relación al programa de Mediación
4.- Explorar los tipos de conflictos mediables en el centro así como su
relación con la disciplina.
5.- Propiciar la toma de decisiones básicas respecto al diseño del programa
por parte de los claustros.
EDUKINAK:
1. La mediación escolar.
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¿De qué estamos hablando?
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Diferentes formas de entender y practicar la mediación en los centros escolares.
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Sus posibilidades y límites.
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La mediación en el marco más amplio de un plan de convivencia escolar.
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Los programas de mediación escolar entre compañeros/as.
- Estructura básica de un programa de mediación entre compañeros/as.
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Experiencias de centros.
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Fases para la implementación de un programa de mediación escolar.
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Creación y formación del equipo coordinador.
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Difusión y sensibilización a toda la comunidad educativa.
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Selección y formación de mediadores/as.
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Preparación y organización de recursos y medios logísticos necesarios y puesta en marcha del servicio de mediación.
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Coordinación y seguimiento.
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Evaluación.
METODOLOGIA
Se propone una metodología experiencial, dinámica y participativa que potencia la dimensión del «aprendizaje» frente a la de la «enseñanza» y favorece el trabajo en equipo y el intercambio de experiencias como base de adquisición de destrezas y habilidades prácticas. Las sesiones formativas serán teórico-prácticas, combinando exposiciones teóricas con ejercicios y/o ejemplos sobre los conceptos desarrollados.
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