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Zibersegurtasuna eta pribatasuna

Posted by pilaretxebarria on otsaila 7, 2019


 

igor gamindez

 

Gaurko zuzendarien mintegian Igor Gaminderen presentzia izan dugu. Pantallas Amigas delako kideak zibersegurtasunaz eta pribatasunaz berba egin du. Legeria, baimenak, aplikazioak instatzerakon kontutan hartu behar ditugun pribatasunen konfigurazioa, jokoak on line eta biolentzia, Sare sozialek eta Google zerbitzuek duten interesak izan dira gaiak. Hau da ikasturte honetan gai honi buruz planifikatuta ditugun 3. hitzaldia, publiko desberdinei zuzenduta, oraingo honetan ikastetxeetako zuzendariei.

Bere hitzaldiaren helburua hurrengo esaldian laburbiltzen da:

“Ezer ez izkutatzeko, baina asko babesteko”

Babestasun gehiago nabegatzeko gomendatu dizkigun aplikazio batzuk:

  • DuckduckGo. Arrastrorik gabeko bilatzailea
  • Chromium: nabigatzailea
  • PEGI:  bideojolasak sailkatzeko Europear sistema
  • TOSDR: aplikazioen ranking-a

Screenshot_2019-02-07 Home Pegi Public SiteScreenshot_2019-02-07 Terms of Service; Didn't Read

Hona hemen gehiago jakiteko pare bat baliabide:

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Emakume eta neska zientzialarien nazioarteko eguna / Día internacional de la mujer y la niña en la Ciencia

Posted by pilaretxebarria on otsaila 6, 2019



Irudiaren jatorria: TED

Datorren astelehenean, otsailak 11an, “Emakume eta neska zientzialarien nazioarteko eguna” -k bere 3.edizioa ospatuko du. Egun honetan, UNESCOk jezarrita, batez ere erakunde mailan, emakumeen aportazioak zientzietan agerian jartzeko ekimenak antolatzen dira. “11 de febrero” web-orrian, publiko guztiontzako ekintza guztiak bilzen dira: hitzaldiak, bisita antolatuak, erakusketak, kanpainak, mahi-inguruak, tailerrak eta abar. Web-orrian bertan ere, “materialak” atala dago, biografiak, diapositibak, bideoak, pelikulak eta, bereziki, hezkuntzan erabiltzeko baliabide bereziak.

Begirada bat bota ondoren, batzuk hona ekartzen ditut eta ezagutzen ditudan beste batzuk:

  • Euskadiko ekintza Gipuzkoan antolatu da. Lau ikerketa zentro donostiar – Donostia International Physics Center (DIPC), Materialen Fisika Zentroak (CFM CSIC-UPV/EHU), CIC nanoGUNE eta CIC biomaGUNE – elkartu dira otsailaren 11 eta 15 bitartean publiko desberdinei zuzendutako aktibitatez jositako programazioa eskaintzeko. Kontsultatu programazioa.
  •  Informazio ugari eta baliabideak: Mujeres con ciencia. 
  •  Zientzialari:  EHUko kultura zientifikoaren katedrako bideokanala euskeraz.  Euskadiko zientzialariek beraiei dagozkien gai zientifikoak harturik, beren ikuspuntua, dibulgazio-azalpena eta begirada zientifikoa komentatzen dizkigute laupabost minututan.  Emakume pilo daude.
  •  Conecta 13-ren kanpaina, #20yearsMujer yCienciaChallenge. Twitterreko etiketa hau erabiliz, ikastetxeek gaiari buruzko material multimedia gora eraman dezakete.
  • Muy Interesante aldizkariren kanpaina, #SoyCientíficaPorque. Aurrekoa bezalakoa, baina kasu honetan zientzialaria izateko zergatiak azaldu behar dira.
  •  Material bereziak atala: jokuak, jarduerak,  inprimikariak, proposamen didaktiko batzuk
Orain dela bi urte diapositiba batzuk garatu nituen, ikas-jarduera desberdinen proposamen batzuekin:

 

Anima zaitezte!!!!
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El próximo lunes, 11 de febrero, se celebra la 3ª edición del “Día internacional de la mujer y niña en la ciencia”. En esa jornada, puesta en marcha por la UNESCO,  muchas instituciones organizan eventos que reflejan las aportaciones de las mujeres científicas. En la página “11 de febrero” disponemos de toda la información sobre ellas en el apartado  “actividades” : conferencias, visitas organizadas, exposiciones, campañas, mesas redondas, talleres etc. En la misma página se recogen materiales y recursos para educación, en la sección “materiales” , biografías, diapositvas, vídeos, juegos..
He aquí algunos de ellos y otros que me parecen interesantes:
  • Cuatro centros de investigación donostiarras – el Donostia International Physics Center (DIPC), el Centro de Fïsica de Materiales (CFM UPV/EHU), CIC nanoGUNE y CIC biomaGUNE- proponen una programación repleta de actividades para diferentes públicos entre el 11 y el 15 de febrero. Consulta la programación.
  •  Mucha información y recursos en el blog: Mujeres con ciencia.
  •  Zientzialari:  Video canal de la Cátedra de cultura científica de la UPV, totalmente en euskera, dónde científicos y científicas nos relatan en unos minutos, su labor investigativa.
  • Campaña de Conecta 13-ren kanpaina, #20yearsMujer yCienciaChallenge. Para aportar material multimedia creado por los centros bajo esa etiqueta en Twitter.
  • Campaña de la revista Muy Interesante , #SoyCientíficaPorque. Parecida a la anterior, en esta se trata de explicar porqué me gusta ser científica.
  •  Apartado de “Materiales singulares”: juegos, actividades, imprimibles y propuestasdidácticas.
Os dejo unas diapositivas que hice hace un par de años, tratando de proponer alguna actividades diferentes:

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Pensamiento crítico

Posted by b08leioa on azaroa 25, 2018


Izenburu honekin Jorge Floresek, Pantallas Amigas-en zuzendariak, asteazken 21an hitzaldia eaman zuen Berritzegunean eta geroago mahaingurua izan genuen. Ekintzaren zehar Pantallas Amigas-ek sortu dituen baliabideak ezagutu eta eskuragarri izan genituen. Ekintzan erabilitako materialak beheko aldean.

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Argazkian, ezkerretik eskumara: Pilar, BHko zientzia eta teknologia aholkularia, Jorge Flores, Angel Larrauri, IKT aholkularia.

 

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Catalogo de Recursos de prevención

Baliabide didaktikoen Sorta

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Ziberjasarpena Hitzaldia

Posted by b08leioa on azaroa 5, 2018


Ziberjasarpena Hitzaldia

Aurreko Urriak 31an, 9,30etan  Igor Gamindek emandako hitzaldia izan genuen Leioako Berritzegunean.recorte charla

Honetan hainbat irakasle, zuzendari eta dinamizatzaile egon ginen entzuten eta emandako irizpideak kontu handiz eskuratzen. Eskerrik asko etorri zareten guztioi.

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Antolatzaileak :logoak Resultado de imagen de b08 leioa logo

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Esku-hartzea Hizkuntzako Berariazko Nahastean

Posted by b08leioa on ekaina 26, 2018


maria jose buj

Gure Berritzegunean, ekainaren 25ean ospaturiko  Jardunaldian  María José Buj  izan genuen gurekin. Ponentziaren materiala kontsultatu nahi duenak eskura izango du ondorengo estekan.

Eskerrik asko zeuen partehartzeagatik.

Queremos agradecer a María José Buj su presencia en la Jornada dedicada a la intervención en TEL, celebrada el día 25 de junio en nuestro Berritzegune. Los materiales utilizados en la ponencia se encuentran  disponibles en el siguiente enlace.

Gracias a todos/as por vuestra asistencia y participación.

TEL Eskuhartzea

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Jardunaldi Digitalak: adolescentes en la Red

Posted by b08leioa on maiatza 24, 2018


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Saioan, Raulek, emaize elkartekideak, nerabeek beren identitatea eraikitzeko erabiltzen dituzten mekanismoak azaldu zituen eta azken orduan eztabaidatu genuen. Oso aprobetxagarri eta interesgarria.

Hemen bi esteka dituzue, erabilitako aurkezpena eta bideoa.

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Jardunaldi digitalak 2018

Posted by b08leioa on maiatza 14, 2018


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“Joan eta etorriko bidaia” proiektua DBH-ko 2. mailan

Posted by Ana Basterra Cossío on maiatza 7, 2018



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Gure protagonistak

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proiektua

Joan eta etorriko bidaia


Lehenengo eta behin Bilboko Ave Maria ikastetxeko irakasleei eskerrak eman behar dizkiet proiektu hau euskarara itzultzeagatik.  Julián González, Igor Martín eta Marta Sanz, benetan, mila esker zuen lanagatik.

2011-2012 ikasturteko 3. hiruhilabetean  Artaza-Romo institutuko DBH-ko 2. mailako klase honetan sartu nintzen.

Zuriñe Ziarsolo irakasleak 2. hiruhilabetean dei egin zidan ikasgela honetan zeozer berriztatzailea egin nahi zuen eta. Gaitasunak bere 19 ikasleekin hobeto lan egin nahi zuen eta gaitasun digitalean gehiago sakondu nahi zuen. Gainera 2012-2013 ikasturtean DBH-ko 2. talde guztiekin lan egin nahi zuen metodologia hau erabiliz.

Talde honi euskaraz adieraztea, irakurtzea eta idaztea kostatzen ziztzaion. Ikasleen erdia-k lan gutxi egiten zuen betiko metodologiarekin.

Hizkuntza eta Gizarte Zientziak batera landu zen ikas-proiektu honetan.

“Joan eta etorriko bidaia” proiektua Sites batean eskuragarri daukazue.

Ikasleak hiru taldetan elkartu ziren proeiktuan dauden hiru gaia lantzeko.

Proiektu honetan Espaina eta Amerikaren arteko mugimendu migratzaileen ikerketa egingo da hiru mementu historikoetan:

Ikerketa egin ostean ikasleek haien gustoko beste bi ataza egingo dituzte.


“Joan eta etorriko bidaia” lan-proiektuan lan egiten from Ana Basterra on Vimeo.


PENSAR (1)Hausnarketarako gunea (esperientzaren ebaluazioa)


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Ikasleen on-line koadernoak

 

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Sormena-Tailerra / Taller de creatividad

Posted by pilaretxebarria on apirila 27, 2018


IMG_20180426_132825 Atzo, Berritzegunean, ikastaro trinko bat garatu zen, IdeaTK (Lanbide Heziketako Sormen Aplikatuko Euskal Institutua)- ren kidea den Miguel Ángel Ugartemendiaren eskutik.

Goiz osoko tailer txiki honen helburua, pentsamendu sortzailea areagotzeko tresna eta dinamika desberdinak ezagutzea zein esperimentatzea izan da.  Oso formakuntza eraginkorra jaso dugu, bai ikastetxe mailan, bai ikasgelan bertan aplikatzeko.

Hona hemen Miguel Angelek erabilitako aurkezpena eta materilak eskuratzeko esteka. Hemendik eskerrak eman nahi dizkiogu gurekin partekatzeko eta atsegina izateagatik.

AURKEZPENA

GUIA IDEATK

IDEATK-REN GIDA

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Ayer se realizó en el Berritzegune una formación intensiva de la mano de Miguel Ángel Ugartemendia (desde aquí nuestras gracias), miembro de  IdeaTK ( Instituto Vasco de Creatividad Aplicada de la Formación Profesional.

El objetivo de este taller, que se desarrolló en una mañana, ha sido conocer y experimentar diferentes herramientas o dinámicas que permiten poner en marcha el pensamiento creativo.   La formación fué muy efectiva y de aplicación tanto en proyectos de centro, como en el aula.

He aquí la presentación empleada por Miguel Ángel y el enlace para acceder a sus materiales. Desde aquí le damos las gracias por compartirlos y por su amabilidad.

DIAPOSITIVAS

GUIA IDEATK

GUÍA IDEATK

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“A round ticket”, un proyecto para trabajar las competencias lingüística y social y cívica.

Posted by Ana Basterra Cossío on apirila 25, 2018




Me di un susto de muerte, cuando la aplicación wikispaces anunció que, el día 31 de julio de este año, cerraba la plataforma a los wikis gratuitos. Todo mi trabajo de muchos años se encuentra en esta ubicación y, por lo tanto, he empezado a pasarlo con mucha paciencia a la aplicación Google Sites. Pero no todo han sido tristezas pues, al ir pasando el proyecto “A round ticket” y  ver su aplicación en el aula, ya hace varios años, me he alegrado  al recordar la experiencia, y me he emocionado al acceder a  las producciones del alumnado de 2º y 4º de la ESO del Colegio Gaztelueta (Leioa).

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Un reconocimiento a los profesores Mariano Llorente que hizo la traducción al inglés de este proyecto y lo trabajó en el aula en 2º de la ESO y a Mikel Calzada con el que estuve entrando en el aula de 4º de la ESO.

A round ticket” es un proyecto para trabajar en el ámbito Social y Lingüístico.

El hilo conductor son las migraciones entre España y Latinoamérica en tres momentos históricos diferentes: la llegada de Colón a América, la guerra civil española y huida del bando derrotado a algunos países latinos y la migración latina hacia España, a finales del siglo XX , buscando una vida mejor.

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A lo largo del proyecto, los alumnos harán diferentes producciones que podéis ver en sus portafolios. Además, disponen de un diario de aprendizaje para reflexionar sobre cómo están aprendiendo. Por supuesto, no solo se trabajan la competencia lingüística y social y cívica sino otras competencias. Y, además, el alumnado siempre sabe cómo va a ser evaluado.

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Al final del proyecto el alumnado reflexiona sobre lo que ha aprendido y evalúa la experiencia de aprendizaje vivida.

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What have we learnt?

Let’s evaluate the experience

Además, hice una pequeña valoración de la aplicación de este proyecto en el aula de 2º de la ESO.

No he cambiado ni una coma al proyecto que se llevó al aula durante los cursos 2013-2014 y 2014-2015  , aunque hubiera podido introducir dinámicas y herramientas que he ido aprendiendo a lo largo de estos  años. Fue la traducción al inglés de mi primer proyecto “Un billete de ida y vuelta” y mi regreso al aula, después de muchos años, como asesora. Me gustaría que alguno de vosotros se animara y lo llevara al aula. ¿Os animáis?


 

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